Ulu önderimiz Atatürk sadece Türk ulusu için değil tüm insanlık için örnek bir toplum yaratmayı hedeflemiş ve aydınlanmayı eğitim yoluyla topluma kazandırmayı amaçlamıştır.

Psikanaliz biliminin kurucusu dünyaca ünlü nörolog ve psikolog Sigmund Freud, Atatürk’ü bir “insanlık sanatçısı” olarak nitelendirmiştir.

 Atatürk, ulusumuzun yükselebilmesi için bir irfan ordusuna gereksinimimiz olduğunu ve bu irfan ordusunun da öğretmenlerimiz ve eğitim sistemimiz olduğunu açıkça vurgulamıştır.

Bize, çağdaş eğitim sisteminin “Fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür bireyler yetiştirmesi gerektiğini” söylerken, insanın bir birey olarak kendisini özgün fikir ve düşünceleriyle inşa etmesinin önemine ve bu şekilde kendini gerçekleştirme ve toplumla birlikte kendini var edebilmesi amacına vurgu yapmıştır.

Aydınlanma temelli bu eğitim sistemi içerisinde birey olarak var olma, 3 temel unsurun bir araya gelmesiyle mümkündür: Bilim, akıl ve hümanite. Bu sentez; aklın ve bilimin, kendi uygarlığımızın kodlarında mevcut olan evrensel insan sevgisiyle bütünleşmesi ve yaşama geçmesidir.

Bu bakımdan Atatürk’ün kurmak istediği eğitim sistemi, fikri, vicdanı ve irfanı hür, akıl ve bilimi esas alan, analitik düşünen, tartışan, üreten bireyler yetiştirirken aynı zamanda kadim değerlerimize, yani insanlık erdemlerimize, inançlarımıza, tarihimize ve kültürümüze bağlı bireyler yetiştirmektir.